El curso, organizado y realizado por la Asociación Asperger Alicante-TEA (ASPALI), plantea un amplio temario dirigido a proporcionar herramientas prácticas de intervención profesional. Los objetivos de aprendizaje son los siguientes:
Módulo 1: Aprender a mirar a través de sus ojos.
– Sintomatología nuclear del TEA y criterios de detección.
– Visualización de casos y análisis.
– Perfil sensorial.
Módulo 2: Cómo funciona el cerebro TEA.
– Funciones ejecutivas: evaluación e intervención.
– Principios básicos de intervención.
– Exposición de caso en vivo.
Módulo 3: Comunicación y lenguaje.
– Intención comunicativa.
– Uso de SAAC’s
– Ecolalia y lenguaje pragmático.
Módulo 4: Intervención en el entorno natural.
– Estilos educativos.
– Protocolo de actuación.
– Herramientas para mejorar las relaciones familiares.
Módulo 5: Conducta y autonomía.
– Apoyo conductual positivo.
– Autolesión y ansiedad.
– Herramientas para fomentar la autonomía.
Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas. Resolución de la convocatoria de IRPF 2021 para ejecutarlas durante el año 2022
A través de la convocatoria de subvenciones para la realización de programas de interés general con fines de carácter social con cargo al tramo autonómico de la asignación tributaria del 0,7 por 100 del IRPF desarrolladas por la Conselleria de Igualdad y Políticas...